Najat Vallaud-Belkacem:“我把自己作为一个浮标附在学校”12

作者:种抿溜

什么是学校?在她作为国民教育部长第三次重返校园前夕,Najat Vallaud-Belkacem向她的学生倾诉。面试由卢克Cédelle和Mattea巴塔利亚发布时间2016年8月25日12:08 - 更新2016年8月26日在11:04阅读时间6分钟。订阅者文章“告诉我们您在学校教育期间学到的对您有帮助的事情。这个明显的良性要求是针对来自不同背景的人士。纳哈特·瓦劳德·贝尔斯姆,多米尼克·布兰克,图拉姆......八人委托学校的“世界”的回忆,通过一个强大的螺纹连接:为他们每个人的学校是一所创始的地方。一个人被吸引的地方,出现了他未来激情的第一个闪光点。我有很多记忆,好的和坏的,很难孤立一个。总的来说,我会说我在学校很开心。在每个学年,我都热情地走上了这条道路。我在摩洛哥住了长达4年,在那里我与堂兄弟一起工作,我知道他们没有去上学,尤其是小女孩。我住在一个300-400居民的小村庄,房子里没有电,我们几乎从未见过汽车。我降落,在小我什么都不知道,甚至没有语言的国家:我不是在阿布维尔和亚眠,那里有我的家人定居花费在摩洛哥一个大的城市。这是一个真正的震惊。我作为浮标附属于学校。经过一段短暂的通道 - 仅仅几周 - 在一个“接待设备”,我去了幼儿园,然后我开始在亚眠的小学。我真的很高兴找到一个安全的环境,以及满足一个重要需求的答案:破译这个新世界,了解人们在街上说的话,我们在电视上看到的......总的来说,是的,即使我不擅长数学。但我从来没有像我的姐姐那么聪明。我一直与她竞争,我总觉得她做得不好。我的道路与他的道路有关。她是兄弟姐妹中的第一个,为她的六个兄弟姐妹开辟了道路。她选择学习法律,她不得不去巴黎学习,这对我的家庭来说并不容易。在其身后,我的盘,我做了我向右转,然后我告诉自己,我不打算用我的生命模仿我的妹妹。我终于尝试了通过阅读信息和指导中心的小册子而发现的学校的Sciences Po比赛。....